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简单正在自行车上挂放的书包的制制措施

时间:2019-10-09 14:13 来源:未知 编辑:admin

核心提示

现有的学生书包上有把手和背带,用于手提或双肩背。市场上出售的这种学生书包安放在自行车上,都有不平稳和背带过长的缺陷,不方便骑车的学生携带。 本实用新型的目的是要提供...

  现有的学生书包上有把手和背带,用于手提或双肩背。市场上出售的这种学生书包安放在自行车上,都有不平稳和背带过长的缺陷,不方便骑车的学生携带。

  本实用新型的目的是要提供一种改进的书包,它不仅能手提、双肩背,而且能稳妥地挂放在自行车上。

  本实用新型在市售学生书包上增设一组搭钩,并借助纵向排列的一排贴袋,改变搭钩位置的高低,收放包外背带。搭钩上部呈弯钩状,可挂在自行车书包架边框钢元上,搭钩下部向垂直于弯钩弯曲弧平面的方向增宽,呈阶梯形台阶,台阶两侧面间有系带孔贯通,背带穿过系带孔;纵向排列的一排贴袋,是将贴袋料边缘固定在书包内壁上,贴袋料选用软皮革、人造革、橡胶或纺织品制作,贴袋料上纵向排列着一排贴袋口,贴袋口大小允许弯钩挂在贴袋口上;贴袋口的上方,书包壁上有个弯钩孔,弯钩孔允许弯钩横截面通过而明显小于搭钩台阶;贴袋口的下方,书包壁上有个过带孔,背带穿过过带孔。

  本实用新型在自行车上挂放方便、稳妥,挂放时收藏过长的背带,防止被自行车运转部件缠绕,双肩背时收藏钩形器件,以保证学生安全,改进过程几乎不增加生产成本。

  图1搭钩主视图附图2搭钩侧视图附图3本实用新型挂放在自行车上时的状态示意图附图4本实用新型双肩背时包内状态示意图附图5是图4的A-A剖面放大图附图6等长收放带结构示意图附图7倍长收放带结构示意图参照

  图1、2、3,搭钩上部弯钩(1)宽10mm,形态与国产26″金狮自行车书包架边框钢元(8)(直径8mm)匹配,弯曲半径与自行车钢元(8)成间隙公差配合,弯曲弧(4)在183-190度之间,然后弯钩(1)沿切线)呈弧形外翻;搭钩中部弯钩柄(3)向下呈抛物线)的弧心垂线垂直下行;搭钩下部向垂直于弯钩(1)弯曲弧(4)平面的方向增宽20mm,呈阶梯形台阶(5),台阶(5)两侧面(6)间有系带孔(7)贯通,系带孔(7)允许背带(13)穿过。搭钩选用1.5mmA3薄板,冲、弯成型。参照附图3、4、5、6、7,贴袋料(9)共两根,系用软皮革制作,其上的一排贴袋口(10)(图中是3个)是依据弯钩(1)横截面形状,长、宽均放大20%冲压而成,将长条形贴袋料(9)两长边边缘,用缝纫机缝合固定在书包内壁上,使两根贴袋料间距等于两背带间距。依据弯钩(1)横截面形状,长、宽均放大20%,在贴袋口上方书包壁(16)上,冲出弯钩孔(11)。依据背带(13)横截面形状,长、宽均放大30%,在贴袋口下方书包壁(16)上,冲出过带孔(12)。参照附图3、4、5、6,背带(13)一端缝合固定在书包外壁上,另一端穿过过带孔(12)进入书包内,借助搭钩上的系带孔(7),端头缝合固定在搭钩上,构成等长收放带结构;参照附图7,也可在背带端头穿过搭钩上的系带孔(7)后,将端头缝合固定在过带孔(12)附近的书包壁(16)上,则构成倍长收放带结构;两种收放带结构,均借助纵向排列的一排贴袋,改变搭钩位置的高低,收放包外背带。参照图3、4、5、6、7,搭钩上可套一个与弯钩(1)横截面紧配合的软皮垫圈(14),垫圈(14)覆盖台阶(5)上面及两侧面(6),软皮垫圈(14)冲压制造。参照图3、6、7,上述收放带结构,用一块缝在书包内壁上的布(15),在书包内被单独隔开。增设收放带结构的生产工艺,融合在整个新型书包的生产工艺过程之中。骑车时携带,只要将弯钩(1)穿过书包壁(16)上的弯钩孔(11),即可挂放在自行车书包架边框钢元上;双肩背时,搭钩弯钩(1)挂在贴袋口(10)上。

  权利要求1.方便在自行车上挂放的书包,其特征是在普通书包上增设搭钩,并把背带一端固定在书包外壁上,另一端穿过书包壁上的过带孔,进入书包内与搭钩连接,搭钩上部呈弯钩状,下部向垂直于弯钩弯曲弧平面的方向增宽,呈阶梯形台阶,背带穿过贯通搭钩台阶两侧面的系带孔,双肩背时搭钩弯钩挂在书包内壁上的贴袋口上,骑车时搭钩弯钩穿过书包壁上的弯钩孔伸出书包挂在车上,弯钩孔和过袋孔分别位于贴袋口的上、下方。

  2.根据权利要求1所述的书包,其特征是进入书包内的背带端头,借助搭钩上的系带孔,固定在搭钩上。

  3.根据权利要求1所述的书包,其特征是进入书包内的背带端头,穿过搭钩上的系带孔,固定在过带孔附近的书包壁上。

  4.根据权利要求1所述的书包,其特征是贴袋是将贴袋料边缘固定在书包内壁上,贴袋料上纵向排列着一排贴袋口,贴袋口大小允许弯钩挂在贴袋口上。

  5.根据权利要求1所述的书包,其特征是搭钩上套着一个与弯钩横截面紧配合的垫圈,垫圈覆盖在搭钩台阶上面及两侧面。

  6.根据权利要求1、2、3、4、5所述的书包,其特征是搭钩、贴袋、垫圈及背带进入书包内的部分在书包内被单独隔开。

  专利摘要方便在自行车上挂放的书包,是在普通学生书包上增设一组搭钩,并借助纵向排列的一排贴袋,改变搭钩位置的高低,收放包外背带。经改进的书包,挂放在自行车上时收藏过长的背带,预防和自行车运转部件缠绕;双肩背时收藏钩形器件,以保证学生安全。经改进的书包,除手提、双肩背,还方便骑车的学生在自行车上稳妥挂放。

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